为深入学习贯彻全国教育大会精神，大力弘扬并践行教育家精神，培养高素质思政课教师队伍，12月18日中午，马克思主义学院3个教研室分别在梅冲湖校区行政楼102会议室、401会议室召开师德师风建设研讨会，全体专兼职思政课教师参会。

会上，大家结合自身实际，深入研讨如何进一步加强师德师风建设。学院党总支书记、院长王瑞兰表示，教育家精神的提出，为新时代教师队伍建设提出了更高的要求与标准。作为思政课教师，我们要将个人的职业理想与国家的前途命运紧密相连，培养出具有家国情怀和社会责任感的学生；要以身作则，以高尚的品德和言行举止影响学生，做到言传与身教相统一；要不断探索创新教学方法，关注每一位学生的个性差异和成长需求，激发他们的学习兴趣与潜能，让思政课真正入脑入心。

思想道德与法治教研室主任李炀认为，教育的本质是育人，而育人的前提是尊重和关爱学生。每一位学生都有其独特的价值和潜力。在教学过程中，应努力发现每个学生的优点和兴趣，鼓励他们发展个性，激发他们的学习热情。同时，也要关注学生的心理健康，及时给予指导和帮助，帮助他们解决学习和生活中遇到的问题。

习近平新时代中国特色社会主义思想概论教研室主任卫宁表示，作为一名教师，通过学习教育家精神，认识到自己应该从多方面强化自己的责任担当。在教育理念方面，要树立育人为本的理念；在教学实践方面，要精心设计教学内容；在师生关系方面，要关爱尊重学生。教研室教师任家高表示，坚持言行雅正，力求为人师表是每一位教师立身之本。作为思政课教师，必须时刻保持言行雅正、举止端庄，用良好的教师形象为学生树立榜样。

形势与政策教研室主任程向阳表示，要加强自律自强，涵养高尚师德师风，把学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述作为自己的必修课，不断涵养高尚师德师风。同时要立足本职岗位，践行“六要”标准，争做新时代立德树人好老师。教研室教师孟翠艳认为，思政课教师要有大爱情怀，要关爱学生，服务社会。坚持以生为本，在日常教学和生活中关注每一个学生的个性发展和心理需求，通过精心设计的学习活动、关怀备至的交流沟通，与学生建立深厚的情感。

研讨中，大家一致认为，思政课教师要牢记为党育人、为国育才的初心使命，树立“躬耕教坛、强国有我”的志向和抱负，始终把师德师风建设摆在首要位置，铸师魂修师德，做“四有”好老师，为教育强国贡献力量。（文：武旭 图：各教研室 审核：王瑞兰）